《閃亮的爸爸第二季》較之第一季更突顯的現(xiàn)實(shí)教育意義，也成為“閃爸”們即將面臨的另一個(gè)挑戰(zhàn)。本季節(jié)目選擇留守兒童參與節(jié)目錄制，旨在通過明星與孩子的相處引導(dǎo)社會(huì)正視親子關(guān)系，了解“愛與陪伴”才是教育的本質(zhì)所在，從而向更多受眾傳遞社會(huì)正能量。因此四位“閃爸”所要做的不僅僅是走進(jìn)孩子的內(nèi)心，更重要的是用行動(dòng)告訴父母?jìng)儯⒆拥某砷L(zhǎng)離不開他們的關(guān)注和陪伴。同時(shí)，《閃亮的爸爸第二季》始開綜藝節(jié)目先河，創(chuàng)立公益渠道——“閃亮支教平臺(tái)”。出品方之一大業(yè)創(chuàng)智在研發(fā)第二季節(jié)目?jī)?nèi)容時(shí)，將社會(huì)責(zé)任與公益理念注入到欄目的頂層設(shè)計(jì)中，通過節(jié)目搭建連接企業(yè)、高校與支教學(xué)校的愛心平臺(tái)，借助節(jié)目與明星影響力號(hào)召全社會(huì)共同關(guān)注留守兒童與缺乏師資力量的邊遠(yuǎn)山區(qū)，用實(shí)際行動(dòng)幫助他們走出“困境”，延伸“愛與陪伴”的主題，力求打造一檔有社會(huì)意義的真人秀。