故事緊緊圍繞幾位社區(qū)主任的命運(yùn)而展開，女人主公汪詩萍的奮斗與犧牲令人感動(dòng)、令人敬佩、令人振奮，也令人憂傷?！　∵@一天，大學(xué)機(jī)械系畢業(yè)生汪詩萍下崗了，而她的戀人黎子游則拿到了耶魯大學(xué)的入學(xué)通知書，命運(yùn)的兩極走向給兩個(gè)人的戀情帶來了陰影。汪詩萍做出了無奈的選擇，到社區(qū)當(dāng)了一名主任，這種社會(huì)角色的變化被黎子游的母親看成一種“墮落”，于是改造了汪、黎之間的信件導(dǎo)致兩人分手。汪詩萍帶著心靈的創(chuàng)傷投入了社區(qū)建設(shè)，飽嘗了苦辣辛酸?！　∩鐓^(qū)是人文景觀的萬花筒，汪詩萍在工作中遇到了形形色色的人和事，她用自己的人格魅力征服了社區(qū)內(nèi)的百姓，贏得了大家的信賴。她用自己屈辱的眼淚換來了百姓感動(dòng)的眼淚，魯青社區(qū)由混亂走向和諧。在保障和提高弱勢群體生活的前提下，社區(qū)的民主建設(shè)、文化建設(shè)都初露端倪。